sumedangekspres – Pendidikan memainkan peran sentral dalam membentuk masa depan generasi muda. Selain fasilitas, faktor mendasar keberhasilan siswa adalah kualitas pembelajaran di kelas. Sebuah studi kolaboratif baru-baru ini antara University of South Australia, Flinders University dan Melbourne Graduate School of Education telah menyoroti peran penting pembelajaran berkualitas dalam membentuk pemikiran kritis dan keterampilan pemecahan masalah siswa.
Penelitian ini menggunakan metode observasi pembelajaran di beberapa sekolah yang melibatkan ribuan guru dan siswa. Salah satu temuan utama penelitian ini adalah kurang dari sepertiga guru terlibat dalam pengajaran strategi pembelajaran yang kompleks.
Hal ini menciptakan keterbatasan yang signifikan yang menghalangi siswa untuk mengembangkan pemikiran kritis dan keterampilan pemecahan masalah yang diperlukan untuk menghadapi tantangan era globalisasi saat ini.
Baca Juga:Ciri dan Manfaat Rumah SehatRapat Paripurna DPRD DKI Jakarta Sahkan APBD 2024 Sebesar Rp81,71 Triliun
Penelitian ini secara khusus mengeksplorasi sejauh mana siswa terlibat dalam pembelajaran yang mendalam dan konstruktif. Hasilnya menunjukkan bahwa sebagian besar pembelajaran masih bersifat tradisional, dimana siswa bertindak sebagai penerima informasi dan bukan sebagai pembangun pengetahuan.
Keterlibatan siswa dalam aktivitas yang menstimulasi dan memerlukan pemikiran kritis tampaknya masih menjadi prioritas rendah.
Pentingnya keterlibatan siswa dalam pembelajaran mendalam terlihat dari dampaknya terhadap hasil pembelajaran. Siswa yang berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran cenderung memiliki pemahaman lebih dalam terhadap mata pelajaran dan dapat menghubungkan pengetahuan tersebut dengan situasi kehidupan nyata.
Ini bukan hanya tentang menghafal fakta tetapi juga tentang mengembangkan keterampilan berpikir kritis yang diperlukan untuk memecahkan masalah yang kompleks.
Perlu ada perubahan paradigma dalam pendekatan pembelajaran di kelas. Guru harus didorong untuk menciptakan lingkungan belajar yang menstimulasi dan mendukung keterlibatan aktif siswa.
Metode pembelajaran yang mendorong diskusi, pemecahan masalah bersama, dan proyek kolaboratif dapat menjadi penting untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Selain itu, sekolah dan pemerintah harus berperan dalam memberikan dukungan dan sumber daya yang diperlukan bagi guru untuk mengembangkan keterampilan mereka dalam merancang kegiatan pembelajaran yang menarik.
Melanjutkan pelatihan guru untuk menerapkan metode pembelajaran inovatif juga merupakan langkah penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas.